“生态课堂·精准教学”附中仙林星光杯青年教师教学展示系列报道(地理)

作者:校办  录入:校办  发布时间:2019-6-4  浏览次数:194





在我校入职3年及以内新教师课堂教学汇报课活动周中,地理组共有2位老师在本次活动中进行公开课

展示。校领导及地理组老师参与听评课。第一节课郭佳佳老师授课内容为人教版七下《美国》第一课时,本节主要的设计思路可概括为以下两方面:首先课内外相结合,注重学生地理思维和地理能力的培养。本课采用以学生为主导的教学模式,注重方法和思维的教育。活动过程体现了“一体三重”的教学模式,重情:主要通过在美国人种问题中创设情境设计小活动,让学生在活动中感受美国人种问题。重导:主要通过引导学生读图析图,加强读图方法的指导,培养学生从图中获取信息分析问题的能力。重实践:通过让学生通过小组讨论,小组活动,课堂展示培养学生的地理实践能力。

第二节课袁源老师的八下复习课从旧知识入手,一方面是对教材知识的复习,另一方面活动的设计有助于提升学生的发散性思维。讲练结合,让复习课更加有的放矢。

课后龚校长、陈书记、何校长、丁校长都肯定了2节课的优点,同时给出了相关建议,地理组老师进行了研讨。两节课均重视学生学科思维和核心素养的培养,郭佳佳老师教学设计严谨,备课充分。袁源老师立足基础,形式多样,催生了高效的复习课堂。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,一次次的斟酌,让课程得到了更加完美的呈现。新教师敬业的精神值得赞赏,学科老师及校领导的助力更是让人称赞。相信努力必有收获,智慧与汗水的交织谱写的将是更加高效精准的课堂。